شنبه ۰۸ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
ادعای گمراه‌کننده وزیر علوم؛
ایران از معدود کشور‌هایی است که اعتقاد به رتبه یابی علمی بر اساس مقاله محوری (با اسم مستعار علم سنجی) دارد. اجبار دانشجویان تحصیلات تکمیلی به انتشار مقاله (برای دفاع از پایان نامه) و تمرکز سیستم ارتقا اساتید دانشگاه روی انتشار مقاله را بشکلی کاذب رتبه علمی کشور می‌نامند و بر اساس چند شاخص هدایت شده، مثلا کشور را رتبه ۱۵ تا ۱۷ علمی می‌دانند؟ آیا نباید به این کذب گویی‌ها پایان داد؟ آیا تاکیدات مقام معظم رهبری روی ارتقا جایگاه علمی کشور باید ندید گرفته شود؟ آیا وزارت عتف و وزارت بهداشت، قصد فاصله گیری از این مصیبت را ندارند؟ آقای زلفی گل، آیا وقت بازاندیشی فرا نرسیده است؟ حتما باید پای کارت زرد و قرمز مجلس و استیضاح به میان بیاید تا وزارت علوم از این نوع مقاله محوری فاصله بگیرد؟
کد خبر: ۳۸۱۰۳۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۲۲
معاون پژوهشی وزارت علوم در مجلس:
معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم تحقیقات و فناوری گفت: یکی از نتایج دستاورد‌های علمی کشورمان در سال ۲۰۲۰ میلادی، ثبت بیش از ۶۶ هزار سند علمی از سوی محققان ایرانی در دنیا بود.
کد خبر: ۳۳۷۱۱۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۲۲
رفیق دوست:
محسن رفیق دوست به بیان ناگفته‌هایی از خاطراتش درباره وضعیت کشور پیش از پیروزی انقلاب اسلامی ایران پرداخت و گفت: سران پهلوی به جای ارزش قائل شدن برای مردم دنبال دزدی و عیاشی بودند.محسن رفیق دوست از جمله مبارزان ابتدای انقلاب است کهدر بهمن ماه سال ۵۷ با پذیرفتن مسئولیت رانندگی ماشین امام و محافظت از جان ایشان، مسیر زندگیش دستخوش تغییر شد. او کهدر یکی از مناطق جنوب پایتخت به دنیا آمد و تحصیلات ابتدایی خود را در دبستان رازی درمیدان خراسان گذراند. پس از اینکه در دبیرستان بهبهانی درمحله سرچشمهمشغول تحصیل شد، به علت فعالیت‌های سیاسی و انقلابی از مدرسه اخراجش کردند.رفیق دوست در کتاب خاطراتش در باب علت اخراجش از مدرسه می‌گوید که ما یک معلم زبان داشتیم که به جای درس دادن از شاه تعریف می‌کرد و پدرش هم نماینده مجلس بود، این معلم یک فولکس واگن داشت و من اعلامیه‌های متعددی را بدون اینکه بفهمد به بالای سپر ماشینش می‌چسباندم و زمانی که او رانندگی که می‌کرد این اعلامیه‌ها پخش می‌شد، تابه مجلسبرسد، با تیراندازی متوقفش می‌کردند و قبل از اینکه حرفی بزند، کتک مفصلی خورده بود!
کد خبر: ۱۸۷۸۴۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۱/۱۹
وضعیت تولید علم در چهل سال گذشته؛
در طول 40 سال پس از انقلاب، جایگاه ایران در آموزش، گستردگی تحصیلات تکمیلی، پژوهش و فناوری و تولید علم جهان با یک جهش روبه‌رو بوده است. طی ۲۰ سال اخیر مدارک و مقالات علمی ثبت شده توسط پژوهشگران کشور از ۹۸۳ مدرک در سال ۷۶ به 49 هزار و 696 مدرک تا پایان سال ۹۶ رسیده است که این عدد، افزایش بیش از ۵۰ برابری را نشان می‌دهد.
کد خبر: ۱۸۷۵۹۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۱/۱۸
بررسی فناوری نانو ایران پس از 14 سال؛
بر اساس آمارهای منتشر شده از سوی وب‌او ساینس (Web Of Science) ایران تا پایان دسامبر سال 2017 با انتشار 8 هزار و 791 توانسته است رتبه چهارم جهانی را از آن خود کند، ضمن آنکه ایران همچنین با تولید 40 درصد علم نانو بیشترین سهم تولید این علم را در میان کشورهای اسلامی دارد.
کد خبر: ۱۰۷۲۶۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۱/۱۱
ملک زاده مطرح کرد؛
معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت از افزایش حدود ۷ تا ۸ برابری محققین شاخص ایرانی نسبت به کشورهای دیگر خبر داد.
کد خبر: ۶۲۰۷۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۲/۲۱
گزارش آماری از کارنامه علمی ایران ؛
۳۸ سال از روزهای پرتلاطم انقلاب اسلامی می گذرد و نهال علم ایران که در آن روزگار شاخه ای نحیف بود حالا دیگر به درختی تناور بدل شده برگ های زرین آن در جهان علم و دانش می درخشند.
کد خبر: ۵۰۰۸۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۱/۲۰
معاون اداری مالی و مدیریت منابع وزارت علوم:
معاون اداری مالی و مدیریت منابع وزارت علوم گفت: سال آینده 400 میلیون دلار اعتبار تجهیز، نوسازی و مقاومسازی آزمایشگاه ها به دانشگاه های کشور اختصاص می یابد.
کد خبر: ۱۰۳۱۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۱/۲۳